1. Üniversite Öncesi EÄŸitime Genel Bakış
Bazı özel durumların dışında, her seviyede Alman EÄŸitim
sistemi, parasızdır. EÄŸitim devlet tarafından üstlenilmiÅŸtir.
Federal yönetimlerin sadece yönlendirme sorumlulukları
vardır. Formal eÄŸitim ilköÄŸretim, orta eÄŸitim ve lise
eÄŸitimi olarak üçe bölünmüÅŸtür. Lise eÄŸitiminin genel
prensipleri Hochsculrahmengesetz (Lise EÄŸitimi Kanununa
) bağlanmıştır. Bu bağlamda her yasama meclisi lise
eÄŸitimi kanunlarını geçirir. 
Lise eÄŸitimine giriÅŸ için gerekli nitelikler, ortaokul çıkış
sertifikalarıdır. ÖrneÄŸin sırasıyla Allgemeine Hochschulreife
ve Fachochschulreife sertifikaları. Allgemeine Hochschulreife
sertifikası genel veya lise eÄŸitimi için gerekli
yeteneği olduğunu kanıtlayan bir sertifikadır. Sertifika
13 yıllık (bazı eyaletlerde 12 yıllık) ilk ve orta eğitimi
tamamlayıp Abitur sınavını verdikten sonra verilir. Fachochschulreife
sertifikasını bazı enstitüdeki programlar
tarafından istenir.
Okulun son yıllarında ders programı öÄŸrencilere deÄŸiÅŸik
seçenekler saÄŸlamaktır. Temel bilimler derslerine daha
detaylı çalışılabilir olduÄŸundan lise baÅŸlangıcında öÄŸrencilerin
bilgilerinde oldukça fazla çeÅŸitlilik görülebilir.

2. Mühendislik EÄŸitimine Genel Bakış

2.1. Üniversite Mühendislik EÄŸitiminde ÇeÅŸitli
Yaklaşımlar
Almanya da genellikle iki çeÅŸit enstitü mühendislik eÄŸitimi
alanında hizmet vermektedir; (Teknik) Üniversiteler
ve Fachochschulen (Uygulama Bilimleri Üniversiteleri).Ä°ki
enstitüde de birinci derecede “Diplom –Ingenieur” unvanı
vermektedir. Fachochschulen, mühendislik uygulamalarına
yönelik dört yıllık dersler sunmaktadır.(Teknik)
üniversiteler araÅŸtırma amaçlı 5 yıllık eÄŸitim vermektedir.
Gesamthochschule (GeliÅŸmiÅŸ Üniversiteler) iki sistemi Ymodeli
denen bir sisteme bağladı. Y-modelinde 2 yıl temel
eÄŸitim ve araÅŸtırma amaçlı üniversitede uzmanlaÅŸma veya
uygulama amaçlı Fachochschulen üniversitesinde eÄŸitim
yer almaktadır.
70 lerin sonlarından beri “Berufsakademie” (Meslek
Akademisi) yeni profesyonel okullar geliÅŸtirildi. Bu sistem
sandwich modelin bir çeÅŸidi olan ikili mesleki seviyeden
alınmıştır.6 veya daha fazla haftalık periyotlar bir firmada
teorik ve uygulama çalışmasına ayrılmıştır. Üniversite
eÄŸitim süresi 3 yıl olup öÄŸrenciler sorumlu firmalar tarafından
işe alınır.
Almanya da yasal akreditasyon çalışmaları mühendislik
alanında mevcut deÄŸildir, mühendisler kanunlarla korunur.
(Teknik) Üniversiteleri, Fachochschulen (Uygulama
Bilimleri Üniversiteleri) ve Gesamthochschule (GeliÅŸmiÅŸ
Üniversiteleri) mezunları “Diplom –Ingenieur” unvanı
unvanı almaya hak kazanır. EÄŸer, Fachochschulen ‘den
mezun olunursa
“Diplom –Ingenieur (FH)” unvanı yazılır. Berufsakademie
üniversitesi mezununun unvanı “Diplom –Ingenieur
(BA)”dır. Ä°ki üniversite (Gesamthochschule Kassel, TU
Hamburg-Harburg ) birbirini takip eden 3-4 yıllık eğitimden
sonra “Diplom” unvanını ve 2 yıl eÄŸitimden sonra “
Diplom –Ingenieur ” unvanını vermektedir.

2.2. Lisansüstü Mühendislik EÄŸitimi
Mühendislikte doktora unvanı sadece (Teknik) Üniversiteler
tarafından veriliyor.
Doktora öÄŸrencisi olmak, ciddi bir iÅŸte çalışmayı engelliyor.
Ama genellikle üniversite tarafından belirlenen
araÅŸtırma projelerinde bir profesörün yönetiminde
çalışmalar yapılabiliyor. Doktora tezi yazmanın en bilinen
yolu bilimsel bölümde çalışarak yazmaktır. (Yaklaşık 3
yıl öÄŸretmelik olmadan ve 5 yıl öÄŸretmenlik zorunluluÄŸu
varsa) Fachochschulen ve Berufsakademie okullarından
alınan Dipl-Ing (FH) veya Dipl-Ing (BA)
Doktora çalışması yapmasına yetkiyi vermemektedir.
Bilimsel becerilerini, ek kurs ve sınavlarla üniversite seviyesinde
kanıtlaması gerekmektedir.

3. Ä°nÅŸaat MühendisliÄŸi EÄŸitimi

3.1. Üniversite EÄŸitimi
3.1.1. Her Programın Kısa Açıklamaları:

Akademik sene iki sömestre bölünmüÅŸtür. Ä°ki enstitü içinde sonbahar
dönemi için 15 hafta, 14 hafta Üniversiteler için 16 hafta
Fachochschulen için oluÅŸturulmuÅŸtur.
Toplam 160–170 sömestre haftalık ders (SHS) saatine
göre derece kursları (Üniversiteler ve Fachochschulen)
ayarlanmıştır. Bu sayı, Almanya üniversitelerinden
mezun olmak için gerekli ve Amerikan eÄŸitim sistemine
göre denk toplam kredi sayısıdır.1 SHS öÄŸrenci sömestrinin
haftalık ders yüküne oranı için birimdir. Bir sömestri
çalışmaları için, sömestri yükü 25-35 SHS arasında
deÄŸiÅŸmektedir. (Dersler, seminerler, laboratuar saatleri,
projeler ama ödevler ve sınavlara hazırlanma sürelerinin
eklenmesiyle 50-60 SHS ye ulaşır.) dersler 90 dakikadır bu
da 2 SHS demektir.
3.1.2. Her Program Ä°çin Kısaca Ders Müfredatı: Üniversitelerdeki
lisans programı 3 veya daha az bağımsız
bölüme bölünmüÅŸtür. Grundstiduim (Temel Bölüm) 4
döneme göre tasarlanmıştır. Genel temel bilimler ve temel
mühendislik bilimleri (A ve B Kategorileri ) bir de çekirdek
inÅŸaat mühendisliÄŸi konuları bu derslerde öÄŸretilmektedir.
Grundstiduim (Temel Bölüm)’ü baÅŸarıyla tamamlaması,
”Vordiplom”,ön diploma sertifikası ile sertifikalandırılmaktadır.
Bu orta seviyedeki sınav profesyonel bir kalite
sağlamamaktadır.
Takip eden 3 dönemlik periyoda “Grundstiduim“ ismi
verilmektedir; çekirdek inÅŸaat mühendisliÄŸi konuları,
ekonomi ve yönetim (C ve E kategorileri) içermektedir.
Bu derslerin birçoÄŸu, bütün öÄŸrenciler için zorunluluktur.
Vertiefungsstudium’un final çalışmalarında, öÄŸrenciler
bir ya da iki uzmanlaÅŸma konuları seçecektir. Genellikle
“Diplomarbeit” (tez), uzmanlaÅŸma konularının birine
yazılır. Son iki bölümün birleÅŸimine “Hauptstudium” (ana
safha) da denilmektedir.
“Fachhochschule”de programlar basit yollarla bölünür.
Ama birinci kısımda çekirdek inÅŸaat mühendisliÄŸi konularına
daha fazla önem verilmektedir, temel bölümler
minimuma indirilmiÅŸtir. Grundfachstudium daha opsiyonel
konular ve piyasada 1 dönem geçirilen derinlemesine
uzmanlaÅŸma içermektedir.
BaÄŸlı olduÄŸu enstitüye göre en az iki tane tasarım projesinde
çalışmak zorundadırlar. Laboratuardaki dersler,
enstitü kapasitesi ile sınırlandırılmıştır. Çalışmalara
baÅŸlamadan önce staj iÅŸlemlerinin halledilmiÅŸ olması
gerekmektedir.
Teknik konulu olmayan dersler, dil ve spor dersleri tüm
enstitülerde mecburidir. Zorunlu derslerin ders saatleri
enstitüden enstitüye deÄŸiÅŸiyor.
3.1.3. Üniversitelere ÖÄŸrencilerin Kabulü: Üniversitelerden
ve “Fachhochschule”den inÅŸaat mühendisliÄŸi
derslerini almak için öÄŸrenciler liseden ayrılma sınavını
verdiklerini kanıtlamaları gerekmektedir. Bununla
birlikte, bazı enstitüler bina endüstrisi üzerinde belli
dönemlerde staj yapma ÅŸartı arıyorlar. GiriÅŸ sınavlarını
mühendislik alanında eÄŸitim veren devlet enstitüsü olan
yüksek eÄŸitim kurumları istememektedir. EÄŸer baÅŸvuran
sayısı enstitünün kapasitesini geçerse, baÅŸvuranlar liseden
ayrılma sınav notuna göre seçilecektir.
BaÅŸvuranların sayısı yaklaşık olarak bina endüstrisinin
ekonomik durumu ile iliÅŸkilidir. ÖrneÄŸin, inÅŸaat mühendisliÄŸine
kayıt olanların sayısı 1995 te maksimumu
yaÅŸadıktan sonra 2004 yılında düÅŸmüÅŸtür.
3.1.4. Derecelerin Akreditasyonu: Lisans eÄŸitiminin 1,2.ve
3. kursları bütün üniversitelerde, fakültelerde
eÅŸit sayılabilir. Çünkü bütün dersler
genel bilgi içeren çok ayrıntıya girmeyen
derslerdir. Üniversitelerde diploma öncesi
son 3 kursta alınan derinlemesine uzmanlaşma
(Vertiefungsstudium) halen geniÅŸ
konular içermektedir. Master programları,
tersine, derinlemesine hatta derinlemesine
olabildiÄŸi ölçüde bir uzmanlaÅŸma
konusuna göre yapılandırılmıştır. Böylelikle
Diplom-Ingeniur derecesi en az
master derecesi olarak görülmektedir.
3.2. Ä°nÅŸaat mühendisliÄŸinde Doktora
Programları

Dr. Ing derecesini alma prosedürü 2.2 de
anlatılan ile aynıdır. Ek olarak, bazı PHD
programları temelde Alman Araştırma
Birliğinden beslenir. Bu programlar kısıtlı
dönemlerle özel problemlerle ilgilenir.

Kaynak: e-imo.imo.org.tr

Popülerliği: 6% [?]